Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 169376 - 169400 de 186811
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de elaboración de libros cartoneros-sesión 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación en cultura digital y servicios innovadores | 32 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 37 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calentando motores | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 19 | 15 | 0 | 1 | 23 | 6 | 4 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espiando ando y las pistas buscando | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 4 | 7 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 8 | 0 | 0 | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Titereteando en la biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 3 | 8 | 0 | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Titereteando en la biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Escritura de informes"-sesión 1 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 18 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Promoción de lectura"-sesión 1 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 15 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 16 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y si vivieras en...? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 9 | 13 | 0 | 1 | 20 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quepasocon.co: La noticia que no se olvida | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Apreciación cinematográfica-sesión 5 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Herramientas digitales | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 8 | 0 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Braille y la tecnología | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 24 | 5 | 0 | 1 | 1 | 5 | 7 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Luna de historietas | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 6 | 0 | 2 | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario: Cuando todos pueden hablar. Parte II | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de gestión y habilidades gerenciales-sesión 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objetos fantásticos: Polvos Mágicos | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |