Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 152226 - 152250 de 187078
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Hablemos sobre cine | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plantas medicinales en Australia: flores de vida | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una arañita carratapunch punch punch | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 3 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Carmo House | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personajeando: ¡Juguemos al rol de las palabras! | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 2 | 7 | 0 | 0 | 8 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 8 | 14 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 7 | 8 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 4 | 8 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 2 | 8 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 3 | 7 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo suena el agua? | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 5 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 8 | 7 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un mundo de diversión al aire libre | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 17 | 7 | 0 | 5 | 9 | 1 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mitos nórdicos: un recorrido bestial | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un mundo de diversión al aire libre | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 10 | 6 | 0 | 5 | 4 | 0 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Todos somos distintos y encantadores | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 10 | 0 | 5 | 10 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un rey llamado Arturo | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 |