Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 134551 - 134575 de 187718
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Hora del cuento - ¡Animales y bichos! | Integral Usuario | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - ¿Nuestras experiencias son las mismas? - Voces en el parque. | Integral Usuario | Parque Los Molinos II | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escuela de mediadores | Integral Usuario | La Peña | Escuela de mediadores | Escuela de mediadores | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de mediación bibliotecaria para personas con discapacidad- sesión 8 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Los colores de Asia- India | Integral Usuario | Parque Bosque De San Carlos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión: Cine Foro Comunidad de Vida Hogar El Camino | Integral Usuario | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | salas de lectura familiares | 3 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 25 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Cuidando desdel paramo hasta mi casa - Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Los Molinos II | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de mediación bibliotecaria para personas con discapacidad- sesión 7 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres artísticos - Danza | Integral Usuario | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - El Canto al Agua - Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Los Molinos II | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres artísticos - Danza | Integral Usuario | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Lecturas compartidas | Integral Usuario | Parque El Virrey Sur | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - El Canto al Agua - Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Los Molinos II | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento RUU: Explorando el continente asiático | Integral Usuario | Parque Bosque De San Carlos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Virrey Sur | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Clarelandia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La pequeña oruga glotona | Integral Usuario | Parque Salitre Greco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La pequeña oruga glotona | Integral Usuario | Parque Salitre Greco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Clarelandia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque: Cuidando el agua desde el páramo a la casa | Integral Usuario | Parque Bosque De San Carlos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Lecturas compartidas | Integral Usuario | Parque Villa Alemana | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La pequeña oruga glotona | Integral Usuario | Parque Salitre Greco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque: El canto al agua | Integral Usuario | Parque Bosque De San Carlos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Lecturas itinerantes | Integral Usuario | Parque Villa Alemana | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La pequeña oruga glotona | Integral Usuario | Parque Salitre Greco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 |