Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 132876 - 132900 de 187772
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Recorrido Cerro Mariposa | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las mil y una formas de la naturaleza | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Hora del cuento | 12 | 3 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Migraciones | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Clubes de no ficción | 18 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una sociedad obligada a ser feliz | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural - Herencia de Saberes (Costurero) | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Programación cultural | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de no ficción Infantil - Ciclo Expresa tu emociones | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Clubes de no ficción | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de no ficción | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Clubes de no ficción | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cartelismo y su impacto en nuestra sociedad | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Charlas y encuentros con expertos y autores | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El poder de la tecnología en el ser humano | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Casa de acogida Manuela Beltrán | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Casa de pensamiento | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de no ficción Infantil - Ciclo Expresa tu emociones | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Clubes de no ficción | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciberpunk y distopías | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 5 | 0 | 0 | 1 | 8 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 12 | 8 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 8 | 8 | 10 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Localidad Ciudad Bolívar | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Localidad Ciudad Bolívar | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Localidad Ciudad Bolívar | Programación cultural | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia-Sesión presencial 3 | Informe de Actividades | El Parque | Escuelas LEO | Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia | 12 | 6 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia-Sesión presencial 2 | Informe de Actividades | El Parque | Escuelas LEO | Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia | 5 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia-Sesión presencial 1 | Informe de Actividades | El Parque | Escuelas LEO | Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia | 18 | 10 | 0 | 10 | 4 | 0 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia-Sesión 4 | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Desarrollar un seminario sobre lectura y terapia en la primera infancia | 15 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 |