Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 123851 - 123875 de 188007
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| ¡Historias de un cuerpo desconocido! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 2 | 0 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club juvenil: luces, cámara, acción | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Clubes de no ficción | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción infantil: Diario de vacaciones II | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Clubes de no ficción | 10 | 6 | 0 | 3 | 5 | 0 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semanario de los cuerpos | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 5 | 0 | 1 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias en nuestra piel | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 11 | 5 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional : Partes del teclado y Microsoft Office (Word) | Integral Usuario | Las Ferias | Escuelas LEO | Gestión de la información -Acceso a la cultura oral y escrita Rastrear, organizar, sistematizary analizar la información | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional : Partes del teclado y Microsoft Office (Word) | Integral Usuario | Las Ferias | Escuelas LEO | Gestión de la información -Acceso a la cultura oral y escrita Rastrear, organizar, sistematizary analizar la información | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional : Partes del computador y funcionalidades de los buscadores. | Integral Usuario | Las Ferias | Escuelas LEO | Gestión de la información -Acceso a la cultura oral y escrita Rastrear, organizar, sistematizary analizar la información | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cabildo Muisca | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura y exploración: la materia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 38 | 10 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | 23 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miradas al interior | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 44 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Integral Usuario | El Parque | Programación cultural | Leo con mi bebé | 13 | 5 | 0 | 8 | 3 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Masajes para bebés! | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos de colores | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 2 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chi puruyu: Los colores | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Hora del cuento | 2 | 12 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Para un libro, un café! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploremos la biblioteca | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De colores y sabores: Los espacios que habitamos II | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De colores y sabores: Los espacios que habitamos | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía, interpretación y música | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura, música- Interpretaciones y tonos | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Apropiación colores y espacios | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Apropiación de espacios | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Clubes de no ficción | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 8 | 4 | 0 | 0 | 10 | 1 | 1 | 0 |