Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 116101 - 116125 de 188441
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Actividad Sorpresa | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los valores arquitectónicos y urbanos en la periferia de Bogotá | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo llamas a tu calle? | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recuerdos de mi ciudad | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Bogotá. una sinfonia" - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descentralizando la memoria - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Socialización informe comisión de la verdad | Informe de Actividades | Parque Tibabuyes | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viernes de nota | Informe de Actividades | Parque Tibabuyes | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Juguemos con la memoria musical! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 12 | 3 | 0 | 1 | 7 | 1 | 6 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre cine y literatura: Carrie de Stephen King | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Socialización del proyecto | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Quiero un gato | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Fábrica de separadores | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga con tu bebé: Las primeras caricias | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Derivas culturales | 12 | 5 | 0 | 3 | 0 | 2 | 3 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y memoria | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Clubes de no ficción | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ecohuertas | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ecohuertas | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños críticos de cine | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club del adulto mayor: Las novelas sí que saben recolectar la historia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 32 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oráculo literario | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una caja es mucho más que una caja - Shinÿetema (Exposición artesanías de Colombia) | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Leo con mi bebé | 12 | 6 | 0 | 10 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Le puedo poner un curita al perro? | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando cotidianidades: opinamos y leemos | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Qué obra maestra! | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 |