Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 112076 - 112100 de 188777
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Construyamos un monstruo entre todos | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Mira mamá, estoy en el libro! | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 4 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cadáver de Macario | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuento del arte: Vasili Kandinski | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 4 | 0 | 2 | 5 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo de Salvador Dalí | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Leo con mi bebé | 8 | 4 | 0 | 4 | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional - Taller de Cómic | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 6 | 4 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ‘Mi casa es un libro’ Taller de microrrelato con niñas y niños | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 11 | 6 | 0 | 0 | 14 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio de información para la innovación y el emprendimiento | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios especializados (investigación, emprendimiento e innovación) - Asesorias virtuales | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio de información para la innovación y el emprendimiento | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios especializados (investigación, emprendimiento e innovación) - Asesorias virtuales | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio de información para la innovación y el emprendimiento | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios especializados (investigación, emprendimiento e innovación) - Asesorias virtuales | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a cazar un oso | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Murciélago de origami | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿A qué le temen los monstruos? | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles en el camino | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Preguntario | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diccionario Callejero | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido urbano | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seamos imaginación | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 3 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El sol, la luna y el agua. | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| árboles en el camino | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 8 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Por qué reina? | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Barquito de papel | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 12 | 5 | 0 | 4 | 11 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Hay sitio para todos | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 6 | 0 | 6 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Altar día de los muertos | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 12 | 5 | 0 | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 |