Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 108726 - 108750 de 189045
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Restablecimiento y apropiación deL territorio | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestros miedos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconstruir la literatura | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "El idioma secreto" | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 2 | 0 | 4 | 5 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Letra cursiva | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jaque Mate | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 7 | 6 | 3 | 1 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Creando en plastilina" | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 3 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CICLO DE TALLER DE MAQUILLAJE 1 de 3 | Informe de Actividades | Sala de Lectura Casa LGBTI Diana Navarro | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartas al polo norte | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 7 | 0 | 6 | 8 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bacatá | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fabrica tu propio adorno navideño | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 8 | 5 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bienvenida Navidad | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 8 | 0 | 7 | 7 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de animales fantasmas con Sebastián Múnera | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 12 | 13 | 0 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce el Kapak Raymi | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 7 | 10 | 0 | 13 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las posadas mexicanas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 14 | 3 | 0 | 2 | 6 | 2 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Letras con tizas | Informe de Actividades | Parque Sauzalito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de stencil graffitti barrial | Informe de Actividades | Sala de Lectura Casa LGBTI Diana Navarro | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - BE ¿Qué se narra? lecturas en movimiento: noviembre sin ti - Volando y sintiendo. | Integral Usuario | Bibloestación Banderas | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - be | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales más extraños del mundo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canta y baila a través de las letras | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 12 | 1 | 0 | 1 | 8 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manejo básico de celular | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canta y baila a través de las letras | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje de la amistad | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colombianadas entre cartas y letras perversas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 5 | 3 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 |