Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 100326 - 100350 de 189656
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| El origami | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salud | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libro en tela | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “SOBERANÍA ALIMENTARIA” / CORPORACIÓN CULTURAL Y AMBIENTAL LUCIÉRNAGAS | Informe de Actividades | Autopista Sur | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 11 | 0 | 1 | 17 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi planeta nivel 3 | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo Raíces: Autobiografía. | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 7 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PIRINOLA AMBIENTAL | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 4 | 0 | 2 | 9 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los Océanos | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 3 | 0 | 0 | 6 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploratorio | Informe de Actividades | Biblioteca Digital de Bogotá | Cultura digital e innovación | Consolidación e implementación de actividades de acceso y uso de recursos, colecciones y exposiciones digitales de la BDB | 13 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La reina de las ranas | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de creación literaria | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ORIGAMI LITERARIO | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 5 | 0 | 1 | 9 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La maestra Kirby | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 4 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No eres tú: son las redes sociales | Informe de Actividades | Biblioteca Digital de Bogotá | Cultura digital e innovación | Consolidación e implementación de actividades de acceso y uso de recursos, colecciones y exposiciones digitales de la BDB | 6 | 6 | 0 | 1 | 3 | 4 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poetry and recognition (Grupo II) | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos sobre a ira | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 5 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía y reconocimiento (Grupo I) | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aullido | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “DEL RECUERDO PERSONAL A LA MEMORIA HISTÓRICA DEL TERRITORIO - 1” / CENTRAL NACIONAL PROVIVIENDA - CENAPROV - JAC NUEVO CHILE - CASA CULTURAL NUEVO CHILE | Informe de Actividades | Autopista Sur | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Bogotá desde cero | Informe de Actividades | Biblioteca Digital de Bogotá | Cultura digital e innovación | Consolidación e implementación de actividades de acceso y uso de recursos, colecciones y exposiciones digitales de la BDB | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de creación literaria | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 6 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización y multialfabetización para la - LENGUA DE SEÑAS | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 18 | 6 | 1 | 0 | 2 | 2 | 5 | 12 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 6 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización y multialfabetización para la - LENGUA DE SEÑAS | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 23 | 7 | 0 | 0 | 2 | 2 | 8 | 16 | 2 |