Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 98051 - 98075 de 189656
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| “EL COFRE MÁGICO DE VERSOS” | Informe de Actividades | Autopista Sur | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y literatura | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 18 | 10 | 0 | 5 | 10 | 5 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “POEMAS QUE SE CANTAN” | Informe de Actividades | Autopista Sur | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 4 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo Tronco: Lugar de diversidad. Sesión l. Lo que contiene el cuerpo. | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 4 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bichos / Piyamada espacial (reconfiguración) | Informe de Actividades | Parque Tibabuyes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Siendo el señor Amos | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 5 | 0 | 1 | 9 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Todavía nada? | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 4 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Otras actividades de formación | Informe de Actividades | CEFE - Fontanar del Río | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 20 | 6 | 0 | 12 | 0 | 2 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos-Hora del cuento Laboratorio de la memoria | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos-Hora del cuento Derechos culturales | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento Los arboles de la paz | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento En sus zapatos | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos-Hora del cuento Laboratorio de la memoria | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos-Hora del cuento - Pildoras del humor V | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento La vida de la abeja | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos-Hora del cuento Laboratorio de la memoria | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos-Hora del cuento Pildoras del humor IV | Informe de Actividades | Urbanización La Esperanza | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Otras actividades de formación | Informe de Actividades | CEFE - Fontanar del Río | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 34 | 4 | 0 | 18 | 0 | 2 | 10 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Otras actividades de formación | Informe de Actividades | CEFE - Fontanar del Río | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 29 | 3 | 0 | 15 | 0 | 3 | 8 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujeres de Territorios ambientales A.E | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ambiente y Territorio | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Por qué son importantes los animales? | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Eres más rápido que el viento? | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer, escribir y contar en familia | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 4 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿En qué pensamos cuando pensamos en fútbol? | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 8 | 0 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 |