Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 173101 - 173150 de 179805
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| ¡Vamos a pintar el son de Cuba! | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paseo musical cubano con Teresita Fernández | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 4 | 5 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Revoluciones del mundo: 60 años de la Revolución cubana | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 1 | 0 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 7 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y literatura | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 4 | 0 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de arte: pintura y literatura | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 12 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo los clásicos de Charles Perrault | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 1 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sol solecito | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática básica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de cine Mexicano | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 12 | 8 | 1 | 4 | 9 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Por los senderos de Cenicienta | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 5 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales en el cielo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 9 | 0 | 3 | 2 | 3 | 7 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 8 | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El último viaje del juglar Ignacio Carrillo | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 13 | 2 | 2 | 9 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Érase una vez lo que no fue. | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada Público Infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 11 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 9 | 12 | 0 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maquina de Trajes | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga - Despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 24 | 4 | 0 | 4 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 8 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Somos tejedores | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 9 | 0 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 3 | 0 | 2 | 6 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 8 | 0 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujando y pintando mandalas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación en Pipo Club (juegos interactivos) | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 10 | 1 | 10 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La versión de la historia contada por el lobo | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 2 | 4 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 15 | 5 | 0 | 1 | 1 | 5 | 12 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales Electrofantásticos | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 5 | 6 | 2 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El duende del mar: un viaje a las playas cubanas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 0 | 3 | 13 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El gran Zoo de Nicolás Gillén | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 5 | 0 | 0 | 5 | 2 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El calendario, una manera de medir lo abstracto | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Revolución cubana: una discusión desde fuera de la Isla | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Es hora de rodar! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 3 | 0 | 2 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El arte en la seda | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 8 | 0 | 3 | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Noticia de última hora! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 5 | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine animado con contexto histórico | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 15 | 11 | 0 | 7 | 11 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gota de agua bailable | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 5 | 2 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura de textos argumentativos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-curso escritura de textos argumentativos | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura de textos argumentativos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-curso escritura de textos argumentativos | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-asesorías personalizadas | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Círculo de lectura crítica de eventos políticos | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-círculo de lectura crítica de noticias | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Círculo de lectura crítica de eventos políticos | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-círculo de lectura crítica de noticias | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartas al futuro | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-lectura crítica para niños | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval del diablo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 2 | 0 | 14 |