Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 160801 - 160850 de 167885
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Pintura en acción | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 12 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diversiones de Independencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maravillas del océano | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 14 | 14 | 0 | 4 | 8 | 0 | 2 | 14 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maravillas del océano | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 13 | 8 | 0 | 5 | 6 | 0 | 3 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos de colores, miles de sensaciones | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 9 | 0 | 11 | 0 | 1 | 4 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Donde duermen las hadas, puedes dormir tú | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos de colores y miles de sensaciones | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 8 | 0 | 12 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura en la periferia: escritores indígenas | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿La luna siempre es una? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 7 | 0 | 4 | 8 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Latinos en censura | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 90 años del nacimiento de Martin Luther King | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 5 | 6 | 0 | 2 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los enchichados: historias de patria | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 22 | 0 | 0 | 0 | 3 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aullando con Ginsberg | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 4 | 0 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura periférica: la invisibilización de la escritura | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 10 | 11 | 0 | 0 | 2 | 10 | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo a los enamoradizos en 1819 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 13 | 7 | 0 | 1 | 12 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos en el firmamento | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 12 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo las formas del agua | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 4 | 0 | 8 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viviendo los sonidos de mi tierra | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 6 | 10 | 1 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura en acción | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 9 | 0 | 2 | 11 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un mundo bajo mis pies | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 7 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por los misterios de la naturaleza animal | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 13 | 11 | 0 | 8 | 3 | 0 | 0 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje a lo desconocido | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 4 | 0 | 4 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daraor Company: danza contémporanea y jazz | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Psicosis y el trastorno de personalidad múltiple | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral II: mente creativa e improvisación | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral I: mente Creativa e improvisación | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 22 | 11 | 0 | 0 | 1 | 5 | 11 | 12 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 24 | 13 | 0 | 17 | 0 | 0 | 6 | 14 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 15 | 13 | 8 | 6 | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bases de datos para niños y niñas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por los misterios de la naturaleza animal | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 8 | 3 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de ángeles, grito africano y música criolla | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 21 | 4 | 1 | 1 | 1 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación en recursos electrónicos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 9 | 11 | 0 | 12 | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos sobre seguridad | Informe de Actividades | Pasquilla | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 7 | 14 | 0 | 20 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sembrando movimientos desde la cultura Afro | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 7 | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| S.O.S animales marinos | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 6 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajamos por los misterios de la naturaleza animal | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 5 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos en el firmamento | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 5 | 0 | 1 | 7 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Como se divertían en la época de la independencia? | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 6 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maratón de juegos al aire libre | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 6 | 1 | 11 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de yoga y creación artística | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 2 | 0 | 1 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los océanos y muchas maravillas más | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 10 | 0 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de alfabetización informacional | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce la Biblioteca Digital y sus multiples recursos de información | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sonidos del alma: Alma y sonido uno serán | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Formemos una banda! | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 7 | 0 | 6 | 1 | 1 | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo: ¿el libro o la película? adaptaciones literarias al cine | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 14 | 8 | 0 | 0 | 12 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LAB Arte:Sonido creador | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 3 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Superheroínas independientes | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 12 | 8 | 0 | 1 | 18 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La estrella reina que rige tu vida | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 15 | 19 | 0 | 0 | 24 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de ángeles, grito africano y música criolla | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 1 | 0 | 0 | 9 |