Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 147651 - 147700 de 168078
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Catálogo en línea | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fiesta del sol en México: con María Baranda | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 9 | 0 | 2 | 10 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia del computador | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 10 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciudad de colores | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 3 | 0 | 3 | 1 | 0 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación San Diego | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 30 | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Braille como proceso escrito | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 10 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal 20 de Julio | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Banderas | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 25 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas ciudadanas: videojuegos | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 8 | 12 | 0 | 1 | 10 | 7 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En algún lugar sobre el arco iris | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 13 | 6 | 0 | 1 | 10 | 1 | 1 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 4 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El caminante de los Andes | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Usme | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 8 | 3 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Usme | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 8 | 3 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo que dicen las imágenes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 3 | 13 | 0 | 0 | 2 | 6 | 4 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 4 | 0 | 11 | 0 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 14 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 12 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cinema underground | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y ciudad | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura norteamericana | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales también hablan | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 14 | 2 | 0 | 1 | 12 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo el mundo a través del lenguaje popular | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Algo huele mal | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 16 | 0 | 0 | 1 | 25 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colores bailarines | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Opio en las letras | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 6 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: baby Bicentenario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 13 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal Suba | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Te reto a bailar! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 12 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas ciudadanas: videojuegos | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 8 | 7 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anímate a leer en una pantalla | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 1 | 8 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Celebremos la alegría de vivir! | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 4 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Traba-traba y lenguas-lenguas: el lenguaje popular | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 19 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: David contra Goliat | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 2 | 9 | 0 | 0 | 9 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi seña comunica | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 13 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plantas ancestrales y literatura | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 12 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bestias de la mitología nórdica | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 5 | 0 | 1 | 11 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Menos carne más vegetales | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 |