Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 97501 - 97550 de 176230
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Una carta para mis Papás | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hally ¡no! | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 9 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Integración club del adulto mayor | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Y tu como estas? | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plan de lectura, escritura y oralidad | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Como es posible volar | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundialito Literario: Octavos | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 26 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Como si fuéramos bichos | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ficción: La Libélula | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La cultura escrita en la ciudad | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ave Felis! | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Micromininos | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tradiciones navideñas | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 5 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un lobito muy educado | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 6 | 0 | 0 | 14 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias del agua en Bogotá | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 4 | 0 | 0 | 6 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El conejo malvado | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 9 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación del espacio | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 10 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comunicaciones reinventadas | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 9 | 0 | 0 | 9 | 10 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una carta sin destino | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imposible | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 12 | 10 | 0 | 0 | 7 | 3 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de dialogos | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 6 | 0 | 0 | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Posturas de yoga para niños | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 14 | 28 | 0 | 42 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un lobito muy educado | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 7 | 0 | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo más importante son los amigos | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 3 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de creación de elementos para juegos de rol | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Derivas culturales | 2 | 9 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Te cuento los sonidos que yo vi | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 11 | 3 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura y compartir Afro: Distopías del siglo XX | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tristán y el artefacto | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 5 | 0 | 4 | 2 | 1 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 6 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Penaltis mundialistas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Hora del cuento | 8 | 13 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mandalas de colores | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Derivas culturales | 9 | 4 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuento del arte: Van Gogh | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 9 | 0 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 2 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 5 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colombia, lugar de ciencia ficción | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué se narra?, Noviembre sin ti | Integral Usuario | Bibloestación El Dorado | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - be | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Obsesión humana: la inmortalidad | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - be ¿Qué se narra? lecturas en movimiento: noviembre sin ti. | Integral Usuario | Bibloestación Banderas | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - be | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - be | Integral Usuario | Bibloestación Portal Américas | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - be | 2 | 2 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bestiario futurista: bestias atmosféricas | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 3 | 0 | 2 | 8 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Aquí el amor no es bienvenido! | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Leo con mi bebé | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine en clave de ciencia ficción | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | CineForo | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre-lazados: historia, hilos, libros, telas y agujas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de ilustración: posibilidades de un futuro | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 4 | 3 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura creativa con Camila Charry Noriega | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 14 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo de colores | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujeres y Hombres | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 12 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| tejedoras de la palabra | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos tradicionales Coca | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos tradicionales Tapas | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |